Written by educators for educators, Introducing Autism: Theory and Evidence-Based Practices for Teaching Individuals With ASD is an introductory text offering a broad picture of Autism Spectrum Disorder for students, teachers, related service providers, and other school personnel who are engaged in the education of individuals with ASD.
Écrit par les éducateurs pour les éducateurs, l'introduction de l'autisme: théorie et pratiques fondées sur des preuves pour enseigner aux personnes atteintes de TSA est un texte d'introduction offrant une vue d'ensemble du trouble du spectre d'autisme pour les étudiants, les enseignants, les prestataires de services connexes et d'autres membres du personnel scolaire qui sont engagés dans le Éducation des personnes atteintes de TSA.
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